34195
Trieda 8.B 15.3.2020
Milí žiaci, posielam Vám úlohy, ktoré budete robiť doma na 2 týždne. Z litratúry si vždy prečítajte úryvok a napíšte si poznámky nasledovne: autor, názov ukážky, LD, LŽ, forma, postavy.
K učivám si vždy urobte príslušné úlohy v pracovnom zošite.
1. Dobrodružná lit. - napísať definíciu str. 64 (dobrodružný román, historický román, historicko-dobrodružný román)
2. Joe Alex - Čierne koráby - napísať poznámky podľa horeuvedených pokynov (LŽ historicko-dobrodružný román), spoznámkovať str. 64 Zistili ste
3. Vedecko-fantastická lit. - spoznámkovať str. 69
4. Jules Verne - Cesta na Mesiac - napísať poznámky podľa horeuvedených pokynov (LŽ vedecko-fantastický román), spoznámkovať Zistili ste str. 69
5. William Kotzwinkle - E.T.mimozemšťan - napísať poznámky podľa horeuvedených pokynov (LŽ vedecko-fantastický román)
6. Douglas Adams - Stopárov sprievodca galaxiou - napísať poznámky podľa horeuvedených pokynov (LŽ vedecko-fantastický román)
7. Denník - napísať poznámky str. 86
8. Beňovský - Osudy a cesty grófa... - napísať poznámky podľa horeuvedených pokynov (LŽ denník)
9. Sue Towsendová - Tajný denník 13 a pol ročného.... - napísať poznámky podľa horeuvedených pokynov (LŽ denník)
16.3. 2020 SJ
Ahojte, deti, dávam Vám sem úlohy zo slovenského jazyka na týždeň nasledovne:
1. Napíš úvahu na tému Aký som človek? - dohodli sme sa ešte v škole (viď. str. 80-81)
2. Písomne vypracuj cvičenia str. 78/7, 77/5a) b)
Ďalšie úlohy budem zadávať v priebehu budúceho týždňa.
24. 3. 2020 SJ
Ahojte, deti, opäť sa Vám prihováram touto cestou, keďže stále, bohužiaľ, ostávame doma. Dúfam, že ste zdraví a dávate na seba pozor. Nový minister prerušuje vyučovanie od 30. 3. do odvolania. Literatúru Vám pošlem na budúci týždeň.
1., 2., 3. vyučovacia hodina - Podmet, prísudok a vetný základ - učebnica str. 82
Milí moji žiaci, toto učivo je opakovanie zo 7. ročníka, kde som Vám to pekne vysvetlila a máte k tomu napísané zrozumiteľné poznámky. Pri pochopení tejto témy Vám zošit zo 7. ročníka bude veľkou pomocou. Porovnajte naše poznámky s poznámkami v učebnici na str. 84-85. Napíšte si do zošita definície (Zapamätajte si) a uvádzajte si po jendom príklade z učebnice. Zopakujte si zo 7. ročníka aj podmet - kto?čo? (označenie 2), prísudok - čo robí? (označenie 1). Ďalej si zopakujte slovesá BYŤ, MAŤ - kedy sú plnovýznamové a kedy neplnovýznamové.
Písomne vypracovať cvičenia - str. 83/3 (a,b netreba), 83/6, 85/11
Dúfam, že učebnica bude Vašou dobrou pomôckou, držím Vám palce pri vypracúvaní úloh. Majte sa pekne. Ahojte!
30. 3. 2020 Literatúra
Ahojte, deti, najprv Vás chcem pozdraviť a zaželať Vám pekný deň.Dúfam, že ste v poriadku, veľmi mi na Vás záleží. Pracujte každý deň, aby ste toho nemali veľa. Odteraz sa Vám budem prihlasovať každý deň, ak sa niečo nezmení.
1. Louis Rennison: Denníky Georgie Nicolsonovej
Prečítajte si ukážku, napíšte si poznámky podľa predchádzajúcich vzorov- LD, LŽ atď., písomne do zošita vypracovať s. 85/2.
Opísať s. 86 Zistili ste.
Keď budete mať nejaké otázky, môžete mi písať na môj školský email: tuskova.skola@gmail.com
Majte sa pekne, zajtra ahojte!
31. 3. 2020 SJ
Ahojte! Najprv si napíšte nasledujúce vety do zošita a číslicami 1/prísudok/ a /2/ podmet označte vetné členy. Pošlite mi ich na môj email dozajtra.
Moji rodičia ráno vstávajú do práce. Túto knihu chcem čítať. Žiaci píšu úlohu. Deti chcú vyrábať výrobky.
Poznámky: Podmet a prísudok tvoria prisudzovací sklad. Je to dvojčlenná veta:
Vetný základ je vetný člen jednočlennej vety.
Nové učivo: Predmet poznámky:
Je to vedľajší rozvíjací vetný člen, ktorý bližšie rozvíja sloveso/prísudok/. Pýtame sa naň všetkými pádovými otázkami okrem nominatívu/podmet/. Najčastejšie je vyjadrený pod. m. a zámenom. Príklady: píše úlohu , pýtal sa na neho. Označujeme ho číslom 3.
Cvičenie písomne: PZs.46/12 netreba poslať. Ahojte!
1.4.2020 SJ
Ahojte,deti, na túto hodinu Vám zostáva predmet s podmetom a prísudkom. Spravte si všetky cvičenia v PZ-podmet, prísudok a predmet. Zajtra Vám pošlem pracovný list so zadaním. Ešte Vás prosím,aby ste sa prihlásili všetkým vyučujúcim a robili si úlohy, ďakujem ,majte sa pekne.
2.4.2020 SJ
Ahojte, posielam Vám PL predmet, vyplňte ho a pošlite mi ho na email do pondelka 6.4. Zopakujte si aj podmet a porísudok, majte sa, dajte si pozor.
3.4.2020 a 6.4.2020 Literatúra 2 hodiny
Ahojte deti, dúfam, že ste v poriadku, lebo sa mi ozýva len polovica žiakov, zvyknite si na domácu prácu a pracujte pravidelne. Ďakujem za pochopenie. Nezabudnite, že máte čítať knihy na povinné čítanie /zoznam máte vzadu v zošite/. Začnite čítať, aby ste ste to stihli, lebo domáca príprava je niekedy náročná. Kto chce, urobí si poznámky do iného zošita.Môžete dopozerať film Tri gaštanové kone. Majte sa pekne, pokojný víkend, ahojte! Zatiaľ mi netreba nič posielať.
7. 4. 2020 SJ
Ahojte, deti, ďakujem všetkým, ktorí sa ozývate a pekne pracujete a čakám, kedy sa ozvú všetci, aby som vedela, že sú v poriadku. Nové učivo: Zhodný prívlastok označenie 5z kniha s. 88
Píšte si: Je to vedľajší rozvíjací vetný člen, ktorý bližšie rozvíja podstané meno, čiže podmet alebo predmet. Pýtame sa otázkami aký? ktorý? čí? Je to väčšinou prídavné meno: vysoký stĺp, zelená tráva, ale aj zámeno: moja mama alebo číslovka: druhý žiak
Zhodný je preto, lebo sa s pod. menom zhoduje v rode, čísle a páde, napr. s veľkou mlákou-žen rod, j.č.,I.
Precvičte si písomne: s.89/ 5a vypíšte si vyznačené dvojice, označte aj 5z. Zajra pokračujeme, ale na veľkonočné prázdniny úlohy nedávam,nič neposielate, po prázdninách Vám pošlem PL, majte sa, ahojte!
8.4.2020 SJ
Nové učivo: Nezhodný prívlastok označenie 5n kniha s. 90
Píšte si: Je to vedľajší rozvíjací vetný člen, ktorý bližšie rozvíja podstatné meno v úlohe ktorého koľvek vet. člena, len nech je to pod. meno. Nedá sa naň pýtať, lebo vždy stojí za tým pod. menom, čiže nezhoduje sa s ním v rode, čísle, páde.
5z stojí pred pod. menom, 5n stojí za pod. menom záhradný kvet v záhrade
5 z 5 n
Precvičte si: s. 90/ 10 ukážem Vám príklad: polievka z paradajok 5n
paradajková polievka 5z
Dokončite celé cvičenie, neposielajte, nie je to úloha, tú som Vám sľúbila po prázdninách.
Milé deti, prajem Vám aj celej rodine pekné sviatky,dajte si pozor, oddychujte, ozvem sa až 15. 4., tak sa majte, ahojte!
15. 4. 2020 SJ
Ahojte, deti, zopakujte si zhodný prívlastok- pýtame sa naň aký, ktorý,čí, stojí pred pod. menom, zámenom, číslovkou.
5 z môže byť príd. meno, zámeno, číslovka, napr. dobrý človek, moja mama, prvý žiak
Na DÚ vypracujte PL, ktorý mi pošlite na môj mail tuskova.skola@gmail.com do 22. 4. 2020.
Zatiaľ sa majte, ahojte!
16. 4. 2020 OZNAM
Milí žiaci, od 20. 4. 2020 platia pre SJL nové pokyny pre lepší prehľad učív z jednotlivých predmetov. Zo SJL budem úlohy zadávať v pondelok, stredu a piatok. Sú pre Vás povinné a záväzné. Termínované úlohy, ktoré mi máte spätne posielať, budú podkladom pre záverečné hodnotenie. Žiaci, ktorí ešte nevytvorili spätnú väzbu, nech urýchlene pošlú úlohy na môj mail
tuskova.skola@gmail.com Ďakujem.
17. 4. 2020 L
Ahojte, na pondelok si zopakujte od s. 65 z učebnice- vedec.- fantast. lit. a denník po s. 86, v pondelok Vám pošlem PL.
Prajem Vám pekný víkend, majte sa.
20. 4. 2020 OZNAM PRE ŽIAKOV A RODIČOV
Dobrý deň, prosím všetkých žiakov a rodičov, aby si pozorne prečítali nové pokyny na Hodnotenie žiakov počas prerušenia vyučovania na škole a Nariadenie riaditeľky školy uverejnené na stránke školy, ktoré sú platné od 20. 4. 2020. Ďakujem za doterajšiu spoluprácu a žiaci, ktorí doteraz nemajú na mňa spätnú väzbu, aby tak čo najskôr urobili.Môj kontakt:
tuskova.skola@gmail.com Ďakujem!
Ahojte, deti!
Zopakujte si vedecko-fantastickú lit. a denník prostredníctvom testu v PZ na s.51/aspoň dúfam, keď máte iné PZ, určite ho nájdete, posledné dielo je Denníky G. Nicolsonovej/ do 24. 4. 2020 ako termínovanú úlohu na slovné hodnotenie podľa nových pokynov. Stačí napísať k číslu správne písmeno, alebo mi to pekne prefoľte.
Majte sa pekne, držte sa!
22. 4. 2020 SJ
Ahojte, deti, dúfam, že ste v poriadku. Najprv nezabudnite na termínované úlohy, hlavne na piatok literatúru, kde ste slovne hodnotení.
Píšte si do zošita, nové učivo: Príslovkové určenie 4 m, č, s, p
je rozvíjací vedľajší vetný člen , ktorý bližšie rozvíja prísudok vyjadrený slovesom. Podobne ako predmet, ale na prísl. určenie sa pýtame 4 otákami:
Kde? Kedy? Ako? Prečo?
MIESTA ČASU SPOSOBU PRÍČINY
v škole včera dobre náhodou
doma zajtra usilovne náročky
na ulici v roku 2020 sekerou pre chorobu
Keďže je toho teraz viac, budete študovať z učebnice, naučte sa poučky a prakticky s vetami budume pracovať nabudúce.Učebnica s. 92, 93,94,96 a 97.Naučte sa teóriu a potom budeme rozoberať vety. V piatok 24. 4. bude zasa slov. jazyk.
Ahojte a držte sa!
24.4. 2020 SJ
Ahojte, moji zlatí, dúfam, že ste zdraví a v pohode. Chcem Vás upozorniť na termínovanú úlohu- dnes je posledný deň.Keďže máme zadávať učivá a úlohy len v pondelok stredu a piatok, stane sa, že sa bude prekrývať literatúra so slovenským jazykom. Treba všetko pozorne čítať.
Píšte si:
Rozoberiem Vám pár viet, kde budú príslovkové určenia- 4 m- miesta kde? 4 č- času kedy? 4s- spôsobu ako? 4p- príčiny prečo? Rovíjajú vždy SLOVESO- prísudok- čo robí?
4č 4m 4m 4p 4s
Dlho sme nečakali. Z lesa vybehla líška. Neprišiel do školy pre chorobu. Začal sa opatrne obzerať.
Niekedy môžu byť vo vete aj dve prísl. určenia.
Precvičujte, označte vo vetách 4m, 4č, 4s, 4p, keby mal niekto otázky, nech mi napíše. Môžete mi vety poslať na kontrolu. Na budúci týždeň v stredu Vám zadám vety na hodnotenie. Vety: V oceáne leží ostrov. Naschvál nešiel do školy. Šikovne sa obracal. V auguste bude pekné leto.
V pondelok 27. 4. bude literatúra. Majte sa pekne, pokojný víkend, ahojte!
27. 4. 2020 L
Ahojte, deti, dúfam, že ste zdraví.
Píšte si poznámky, ideme na novú kapitolu.
Vedecko - populárna literatúra
Matej Bel: Zvolenská stolica
učeb. s. 87 je to taká literatúra, kde autor využíva vedecké poznatky, informácie a fakty, umelecké prostriedky, osobný zážitok, diela majú poznávaciu funkciu.
- prečítajte si úvod, je dôležitý, aj ukážku
- poznámky do zošita- Matej Bel nazývaný aj " Veľká ozdoba Uhorska " žil pravažne v 18. storočí, bol polyhistor, je to vedec, čo sa zaoberá viacerými vedeckými disciplínami/ fyzika ,medicína, história, geografia, atď./ napísal veľké vedecké celoživotné dielo Historicko-zemepisná vedomosť o súvekom Uhorsku.
- slovo kľag v ukážke znamená preháňadlo
- do poznámok si zapíšte len s. 89 Zistili ste
Termínovaná úloha zo SJ do 3. 5. 2020, pošlem Vám doplňovačku na príslovkové určenie, má 2 úlohy, dajte si záležať, dobre si prečítajte zadanie.
Ahojte, ozvem sa v stredu.
29.4.2020 SJ
Ahojte, deti, pripomínam Vám, aby ste nezabudli poslať termínované úlohy, ešte niekoľkí ste neposlali ani predchádzajúcu.
Máte ich vyznačené červenou farbou.
Nové učivo: Prístavok 5p
učeb. s. 102 Píšte si poznámky: Prístavok je taký vetný člen, ktorým pomenúvame vo vete to, čo už raz bolo povedané v postatnom mene, ktoré stojí pred ním. Vlastnosťami sa podobá na zhodný prívlastok. Vždy stojí už za spomenutým podstatným menom, je oddelený čiarkami. Stojí v strede vety.
pod. meno prístavok
Bratislava, hlavné mesto Slovenskej republiky, leží na Dunaji.
prístavok 5p
Andrea, žiačka ôsmeho ročníka, sa dobre učí.
POZOR! nemyľte si ho s vedľajšou vetou - to sa len budeme učiť.
NIE JE PRÍSTAVOK, lebo je tam ktorá Anička=setra Tatry=pohorie
Bratislva, ktorá je hlavným mestom na Slovensku, leží na Dunaji. Príklady: Anička, moja sestra, rada číta knihy. Tatry, známe slovenské pohorie, sú často navštevované.
Nezabudnite sa to aj naučiť, ozvem sa v pondelok 4.5.2020. Ahojte, oddýchnite si.
4. 5. 2020 L
Ahojte, deti, dnes budeme preberať nové učivo z L aj zo SJL najprv L.
-nové učivo, ečeb. s. 89, píšte si: Matúš Kučera: Konštanín a Metod
- prečítajte si ukážku
- naoíšte si poznámky: - z knihy Postavy veľkomoravskej histórie
- LD: epika, LŽ: populárno - náučná lit./ lit. faktu/, L forma/F/: próza, téma: privblíženie života Konš. a Metoda
- idea: autor čitateľovi sprostredkúva informácie o výz. hist. osobnostiach
- príchod K a M na Veľkú Moravu- 863 zo Solúna/Grécko/
- písmo hlaholika, jazyk staroslovienčina
SJ Prihláška
- učeb. s. 100, píšte si : patrí do administratívneho /úradného/ štýlu, informačný slohový postup, vyjadruje záujem o účasť na nejakej akcii, podujatí. Je to tlačivo, kde vyplňujeme údaje podľa predpísaného formuláru.
Výťah
- učeb. s. 107, píšte si: sú to zhustené stručné poznámky z nejakého textu. Obsahuje stručné informácie.
KONSPEKT- krátke poznámky KONCEPT- prvé spracovanie textu
V stredu budeme opakovať vetné členy a naičíme sa jednoduchú vetu a jed. súvetie, zatiaľ ahojte!
6. 5. 2020 SJ
Ahojte, píšte si poznámky, nové učivo s. 109 až 112
Jednoduchá veta - JV a jednoduché súvetie - JS
2v 1s
JV má 1 prisudzovací sklad- 1 podmet s prísudkom, napr. Mama varí večeru. Prisudzovací sklad tvorí podmet a prísudok.
JS má 2 prisudzovacie sklady- 2 podmety s prísudkami, napr. Mama varí večeru a otec kosí trávnik.
Podobne: veta s 1 vetným základom- ide o jednočlennú vetu/ 7. roč.- pozrieť/ je JV, napr. Stmieva sa.
veta s dvomi vetnými základmi- ide o dve jednočlenné vety/7. roč.pozrieť/ je JS, napr. Stmieva sa a začína pršať.
JS je spojené spojkami alebo čiarkami: Mama varí večeru a otec kosí trávnik. Mama varí večeru, otec kosí trávnik.
Toto sa dobre naučte, aby sme nabudúce mohli precvičovať.
POZOR! termínovaná úloha do 12. 5. 2020. Posielam Vám určovanie vetných členov na opakovanie, čo sme sa spolu naučili.
Majte sa pekne, nezabudnite posielať úlohy na všetky predmety, ahojte! Napíšem až v pondelok 11. 5. 2020.
11. 5. 2020 Literatúra
Ahojte, nezabudnite na úlohu zo SJ - dozajtra máte termín. Píšte si nové učivo , učeb. s.92.
Vojtech Zamarovský: " Slová, slová, slová....."
- z knihy Na počiatku bol Sumer
- prečítajte si ukážku
- napíšte si poznámky podľa našej šablóny/ podľa vzoru učiva Konštantín a Metod/
- LD, LŽ, téma: analýza prísloví a porekadiel a porovnávanie s tými z minulosti- slovenské a sumerské
- idea: treba si brať príklad zo správnych a poučiť sa z nesprávnych konaní ľudí
Zatiaľ toľko, nezabudnie si aj opakovať vedecko- populárnu literatúru.
Ozvem sa v stredu, majte sa pekne, ahojte!
13. 5. 2020 Slovenský jazyk
Ahojte, deti, dúfam, že ste všetci zdraví a že ste v pohode. Aj naďalej si dávajte na seba pozor.
Dnes si prebiereme nové učivo, ktoré nie je v učebnici dobre vysvetlené, pret Vám pošlem poznámky, ktoré si vytlačte a nalepte do zošita, ak máte na to možnosti.
- píšte si nadpis: Interpunkcia/ čiarky/ v jed. vete-JV a v jed. súvetí- JS
- písanie čiarky v JV- všeobecne platí, že sa nepíše / výnimky- pred spojkou ale , pred viacnásobnými vetnými členmi, častimai, citoslovcami- to sme prebrali/ , napr. Mama a otec idú do kina.
- nepíše sa ani v JS priraďovacom, teda pred priraďovacími spojkami, napr. a, i, aj, ani, alebo buď, či, ba, ba aj
napr. Mama varí večeru a otec kosí ttávnik.
- píše sa v JS podraďovacom , teda pred podraďovacími spojkami, napr. že, aby, keď, ako, keby, lebo, pretože
- napr. Telefonoval, že nepríde.
Posielam poznámky.
POZOR !! TERMÍNOVANÁ ÚLOHA - zopakujte si JV a JS- rozlišovanie. Pozorne si prečítajte zadanie. TERMÍN MÁTE DO
20. 5. 2020. Toto učivo sme prebrali 6. 5. 2020.
Ahojte, nezabudnite sa učiť, prajem Vám pohodu a veľa zdravia. Dodatok: jeden prísudok môžu byť aj 2 slovesá, keď jedno je pomocné, napr. musím pracovať ( musím). V 6. vete slovo behať nie je prísudok, budeme sa to učiť.
15. 5. 2020 LITERATÚRA
Ahojte, deti, pokračujeme v učive z literatúry.
- učebnica s. 96, nové učivo, píšte si.
Jana Skladaná: Slová z hlbín dávnych vekov
- prečítajte si ukažku, píšte si poznámky, vypracovala som Vám ich, aby boli jednotné
- LD: epika
- LŽ: vedecko- populárna literatúra
- LF/forma/: próza
- publikácia vysvetľuje pôvod, význam a používanie rôznych fráz
- hurónsky krik ( Huróni sú indiánsky kmeň ) znamrná neviazaný krik alebo až smiech
-Šalamúnova múdrosť (izraelský kráľ v staroveku ) znamená mimoriadne rozumovú schopnosť
- nové poznatky, využitie umeleckej reči
- dobrovoľná úloha: skúste vysvetliť. Achillova päta, neveriaci Tomáš, Damoklov meč- NEPOSIELAJTE!!, pmôžte si internetom
Nezabudnite na termínovanú úlohu JV a JS do 20. 5. 2020.
Majte sa pekne, prajem Vám pokojný víkend, ahojte!
18. 5. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte, deti, stále Vám ostáva termínovaná úloha do 20. 5 . ( streda ) , dnes budeme mať SJ.
- píšte si do zošita nadpis: Opakovanie skladby- delenie viet
- podľa obsahu (zamerania): oznamovacie(bodka): Mama varí večeru.
opytovacie (?): Koľko je hodín?
zvolacie (!): Ahoj!
želacie(!).: Bodaj by pršalo!
rozkazovacie(!): Choď do obchodu!
- členitosti ( nemá 1+2, ale má vet. člen- vetný základ): jednočlenné : slovesné: Kole ma v boku.
neslovesné: Zvolenská stolica.
dvojčlenné (majú 1+2): úplné: Mama varí večeru.
neúplné: Varí večeru. (ona)
- zloženia : jednoduché vety JV- 1 prisudzovací sklad. Mama varí večeru.
jednoduché súvetia JS- 2 prisudzovacie sklady. Mama varí večeru a otec píše list. JV a JV = JS
Posledné delenie sme nedávno prebrali, z toho máte aj úlohu.
Toto si veľmi dobre zopakujte, aby sme mohli nadviazať na ostatné učivá, napr. vetné členy.
To je zatiaľ všetko, majte sa pekne, ahojte ,v stredu.
20. 5. 2020
OZNAM PRE RODIČOV
Prosím všetkých rodičov, aby mi čo najskôr do mailu poslali vyplnenú prihlášku ETV alebo NBVK na budúci školský rok. Nachádza sa na stránke školy. Tí, ktorí nemajú takú možnosť, môžu ju prísť osobne vyplniť do školy v pondelok alebo štvrtok v čase od 7, 30 do 11, 30 hod. Ďakujem pekne, tried. uč. A. Tušková
Ahojte deti, ďakujem za spoluprácu s Vami aj s rodičmi, ideme sa učiť.
LITERATÚRA
- učeb. s. 99, nové učivo píšte si: LIteratúra faktu
Erik Newth: Všetko sa skladá z atómov
- najprv si prečítaj
- je z knihy Hľadanie pravdy, má 31 kapitol
- LD: epika, LŽ: literatúra faktu, LF: próza
Literatúra faktu má poznávaciu funkciu. Osahuje historické fakty , objavy a udalosti, u čitateľa vyvoláva určitý estetický zážitok.
- v ukážke sa objavujú mená významných starovekých filozofov: Demokritos, Anaxagoras, Empedokles aich názory na svet
POZOR!!! TERMÍNOVANÁ ÚLOHA : VYPRACUJTE TESTÍK Z TEJTO UKÁŽKY DO 27. 5. 2020 ( STREDA).
Ahojte, majte sa pekne, napíšem zasa v piatok.
__Vsetko_sa_sklada_z_atomov_-_pracovny_list.doc
22. 5. 2020 LITERATÚRA
Ahojte, deti , dúfam ,že ste v poriadku, máme literatúru.
- píšte si nové učivo : Laco Zrubec: Zomrel dva razy
- učeb. s. 101
- najprv si ukážku prečítajte
- spomína sa v nej významný maďarský básnik 19. storočia Sándor Petofi so slovenskými koreňmi (matka bola Slovenka)
- vlastným menom Alexander Petrovič
- LD: epika
- LŽ: literatúra faktu
- LF: próza
- dva dátumy úmrtia: 1849 a 1856
- pátrajte na internete alebo v úvode ukážky, prečo sa spomínajú dva dátumy smrti tohto autora
Nezabudnite na termínovanú úlohu do 27. 5. 2020 a posielať prihlášky ETV alebo NBVk, ďakujem.
Ahojte, pekný víkend!
25. 5. 2020 LITERATÚRA
Ahojte, deti, hádam ste v poriadku a zdraví.
- nové učivo, učebnica s. 105
- najprv si mprečítajte ukážku aj úvod- píšte si:
František Gel : Premožiteľ neviditeľných dravcov
- doteraz som Vám písala poznámky, teraz to skúste sami
- LD:
- LŽ:
- LF:
- postavy: hlavná postava vedec Louis Pasteur
- vypíš z ukážky odborné slová, týkajúce sa určitej vednej disciplíny- čo vynašiel spomínaný vedec z ukážky?
- na internete si nájdi čo najviac informácií o L. Pasteurovi
- úlohy neposielať, ale napísať do zošita
Majte sa pekne, žiaci, ktorí ste mi neposlali prihlášku an ETV alebo NBVk, prosím , urýchlene tak urobte, je to súrne. Oznam z 20. 5. Ďakujem , ahojte!
27. 5. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte, deti, chcem Vám aj rodičom poďakovať za perfektnú spoluprácu pri plnení triednických úloh- prihlášky na budúci škol. rok. Ďakujem!
Začíname opakovať učivo 8. ročníka- dnes opakovanie podstatných mien, konkrétne ide o zvieracie podst. mená mužského rodu a neživotné podst. mená muž, rodu zakončené na -r, -l.
Zvieracie podst. mená muž. rodu
- učeb. s. 21 až 23- poriadne si prečítať a zopakovať poučky, ktoré podst. mená sa podľa ktorých vzorv skloňujú, dôležité sú aj singulár a plurál, odporúčam zošit- poznámky
- píšte si stručne:
- pozor na tie psy, vlky, vtáky DUB -y PLURÁL tí psi, vlci, vtáci CHLAP -i
- singulár- všetky zvieracie- CHLAP
Neživotné podst. mená muž, rodu, zakončené na - r, - l
- učeb. s. 24 až 27
-prečítať si všetky poučky, pozor na vzory v sing. a pluráli, sú niekedy iné, znova odporúčam zošit
- píšte si stručne:
- pozor na pravopis: N, A pl. trilery L sing. o trileri
tonery o toneri
POZOR !!! TERMÍNOVANÁ ÚLOHA, pošlem Vám doplňovací diktát a tabuľku, čiže 2 čvičenia do 3. 6. 2020.
Majte sa zatiaľ pekne, napíšem v piatok, ahojte!
muzske_podstatne_mena_zvieracie_a_zakoncene_-r__-l.docx
muzske_podstatne_mena_zvieracie_a_zakoncene_-r__-l(1).docx
28. 5. 2020 Ahojte, deti, niektorým žiakom sa nedarí otvoriť úloha, píšem ju do zadania, majte sa pekne!
1. Doplň - i, - y, -e.
Hladné vlk_ vychádzajú na lov zvyčajne v noci. V zoologickej záhrade sme videli medved_ . Na brehu jazier sídlia vodné vták_ .Vycvičené ps_ odhalia aj ukryté drogy. Babkine kocúr_ sa naháňajú po dvore. Nešikovní vtác_ lietali v povetrí. .V cirkuse sme sledovali skrotené lev_ . Mokrí ps_ zanechali v predsieni stopy po labkách. Červ_ sú malé živočíchy. Niektorí ľudia chovajú pštros_ . Ovčiarski ps_ strážia stádo oviec..
2. Doplň tabuľku:
L sing. N plur.
sveter
tunel
duel
likér
kilometer
motor
orchester
29. 5. 2020 LITERATÚRA
Ahojte, deti, v literatúre sme prebrali všetky učivá, ideme opakovať.
- učeb. s. 108: Čo sme sa naučili, čo už vieme
- zopakujte si aj lit. druhy: lyrika, epika, dráma
- v opakovaní máte k nim žánre, ktoré sme prebrali
To je dnes všetko, prajem Vám pekný víkend a nezabudnite na termínovanú úlohu do 3. 6. 2020. Niektorí ste neposlai ani staršiu, tak sa snažte. Ahojte!
1. 6. 2020
Milé deti, dnes máte veľký sviatok, je Medzinárodný deň detí, preto Vás všetkých chcem pozdraviť a zablahoželať Vám.
Prajem Vám , aby ste boli všetci zdraví, šťastní, usmiati, aby ste dnešný deň prežili podľa svojich predstáv, robili sebe i svojim rodičom radosť. Užite si ho čo najlepšie, oddychujte a venujte sa veciam, na ktoré ste doteraz možno nemali toľko času.
Pekný Deň detí Vám praje Vaša učiteľka A. Tušková.
3. 6. 2020 LITERATÚRA
Ahojte, deti, začíname opakovať učivo literatúry 8. ročníka. Prvá kapitola bola ľúbostná poézia.
Zopakujme si základné pojmy z tejto kapitoly: poézia- veršované dielo, témou je láska- k žene, vlasti najčastejšie.
Prelistujte si zošit a učebnicu, túto kapitolu sme preberali spolu v škole. Zopakujte si autorov a ich diela, postavy- lyrických hrdinov, témy a idey jednotlivých básní, zaradenie autrov do literátnych období, atď.
POZOR!!! TERMÍNOVANÁ ÚLOHA- TEST Z TEJTO KAPITOLY S 15 OTÁZKAMI.
TERMÍN JE DO 10. 6. 2020.
Lubostna_poezia_____opakovanie_literatury(test)_8._r..docx
Majte sa pekne, dajte si pozor, ahojte!
5. 6. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte, deti, pokračujeme v opakovaní ohybných slovných druhov. Začneme prídavnými menami- učeb. s. 34, najlepšou pomôckoou je zošit s našimi poznámkami
- vyjadrujú vlastnosti pod. mien, delenie-s. 35, ostatné z predchádzajúcich ročníkov- rod, číslo, pád, vzory, pravopis, akostné sa stupňujú
Zámená s. 36 až 42, zastupujú vo vete hlavne pod. mená, delenie s. 37
-pozor! doň- neživotné, doňho- životné, podal jeje list- osobné, základné, jej kabát- privlastňovacie
- kde?- miesto, kam?- smer, ukazovacie- tu- miesto, sem- smer
- taký človek- takí ľudia
Čislovky s. 42 počet- základné- i, -í
poradie- radové- y, -ý- pekný, ale prví žiaci!
násobné- šesťkrát, šesťnásobný, šesť ráz
- určité- päť, dvanásť
- neurčité- málo, veľa
Toto si stačí zopakovať ústne zo zošita, učebnice alebo z internetu.
Majte sa zatiaľ pekne, napíšem Vám v pondelok. Pekný víkend.
8. 6. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte, deti, dúfam, že ste v pohode, dokončíme si opakovanie - zostali nám slovesá a neohybné slovné druhy.
Do zošitov si poznámky píšte podľa vlastného uváženia.
Slovesá
- čo robí? , gram. kateg. osoba, číslo, čas, spôsob, vid, tvar- zopakovať zo zošita aj zo 6. a 7. ročníka
- delenie: plnovýznamové- činnostné a stavové
neplnovýznamové- pomocné- všetky sa naučiť, môcť, musieť, chcieť, mať, smieť, byť........
- mať- plnovýznamové Máme nové auto. pomocné: Mám sa dobre.
- byť _____ //_____ V Galante je fontána. _____//____ Dom je vysoký.
- pravopis- vždy -i, -í, okrem: Umy si auto! Skry sa za strom! Zavy! -pes.
Neohybné slovné druhy -učeb. s. 53- 63
Príslovky- vyjadrujú okolnosti deja, stoja pri slovesách
miesta: kde? doma, vonku
času- kedy? včera, dnes
spôsobu- ako? pekne, múdro
príčiny- prečo? naschvál, náročky
- píšu sa spolu, pozor! naoko- na oko, navlas- na vlas
Predložky- sú pred pod. menami, zámenami, číslovkami v určitom páde
- delenie: primárne, sekundárne, jednoduché, zložené
- spomeňte si na vetu. Behal okolo stola. Behal okolo. Mám okolo 5€.
- vokalizácia- s+o- so, k+u- ku
Spojky- spájajú slová a vety.
- delenie: pritaďovacie / súvetia/ a podraďovacie/ súvetia/, zopakovať písanie čiarky s. 58, aj zo zošita
Citoslovcia- pocity ľudí- vlasné, zvuky vecí a zvierat- zvukomalebné, zopakovať pravopis, píšu sa čiarky, výkričníky, spojovníky. Jáj, to bolí! Hodiny bijú tik-tak.
Častice- osobný postoj hovoriaceho k vete. Pozor! A predsa sa točí.- častica
Pozrel na mňa a na teba.- spojka
- veru, možno, asi, pravdepodobne....
Nezabudnite na termínovanú úlohu do 10. 6. ( streda), niektorí ste neposlali ani predchádzajúcu, tak to napravte!
Majte sa pekne, dajte si pozor, ahojte!
10. 6. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte, deti, zopakovali sme si ohybné a neohybné slovné druhy, z ktorých dostanete termínovanú úlohu- doplňovací diktát.
Teraz si ešte zopakujeme priame a nepriame pomenovania, učeb. s. 68 až 79. Pracujte s učebnicou a hlavne so zošitom, kde máte dobré poznámky.
-s. 69- zopakovať si všetky poučky tak, aby ste vedeli uvádzať aj príklady, pozor na metaforu- prenášanie vlastností na základe vonkajšej podobnosti- prameň vlasov, metonymia- vnútorná súvislosť- kúpiť si Elán, požiadať o ruku.
- s. 71- 73 - frazeologizmy- obrazné čiže nepriame pomenovania, viacslovné,ustálené, príslovia, porekadlá.......
- s. 74- združené pomenovania- priame, ustálené, viacslovné. mestská doprava, žiacka knižka, triedna kniha.....
- s. 79- skracovanie slov- vedieť všetky možnosti skracovania: skratky, značky, atď.
POZOR!!! TERMÍNOVANÁ ÚLOHA DOPLŇOVACÍ DIKTÁT DO 17. 6. 2020 (STREDA).
Ahojte, majte sa pekne, snažte sa ešte pracovať, posielajte úlohy. Ďakujem za spoluprácu.
Pravopisne_cvicenie_-_doplnovacka_8._rocnik.docx
12. 6. 2020 LITERATÚRA
Ahojte, deti, dúfam, že sa máte dobre, pokračujeme v opakovaní literatúry v poézii. Opäť najlepšou pomôckou sú Vaše zošity a učebnica.
Prírodná poézia- s. 27
- pri každom opakovaní treba vedieť znaky jednotlivých diel, autorov, charakteristiky diel- LD, LŽ, tému, ideu, postavy alebo lyrického hrdinu, umelecké jazykové prostriedky, určovať rým, atď....
Motlidby- s. 30- znaky
Epická poézia- s. 36, oživte si Mor ho!, že je to lyricko- epická báseň, kolektívny hrdina, má dej, ale sú tam aj lyrické opisy prírody, láska k vlasti, atď
- s. 42- báseň Rastislav- všetko si zopakujte z poznámok, to sme boli ešte v škole
PRÓZA
- diela písané neviazanou rečou- nie sú veršované
- s. 46 Malý princ - rozprávka pre dospelých- všetko zo zošita, prečítajte si celú knihu
- s. 51 Tri gaštanové kone- novela, znaky lyrizovanej prózy, je to lit. smer 20. storočia
-s. 54 Anna zo Zeleného domu- dievčenský román, vedieť znaky, s. 58
To je zatiaľ všetko, majte sa dobre, prajem Vám pekný víkend, ahojte!
15. 6. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte deti, na dnešnej hodine budeme opakovať skladbu- syntax. Je toho viac a je to náročné učivo hlavne v tejto dobe, keď sa učilo z domu. Preto mu venujte patričnú pozornosť. Najlepšou pomôckou Vám budú hlavne zošity s našimi poznámkami a učebnica. Vráťte sa aj k úlohám zo skladby, to sú praktické cvičenia, čo ste robili. Pozrite si aj vetné členy zo 7. ročníka.
- postupujte podľa dátumov, kedy sme učivá preberali: 31.3. vetné členy, 6.5. JV a JS, 13. 5. -písanie čiarky v súvetiach, 18. 5. -opakivanie skladby- všetko máte v zošitoch
- učeb. s. 82- 106 - hlavné vetné členy- podmet+ prísudok- zopakovať všetky poučky v zelených rámčekoch
- od s. 86- vedľajšie vet. členy- zopakovať poučky
- ako správne určiť vetné členy: PRÍSUDOK (1) PODMET (2) POD. MENO
PREDMET (3) PRÍSL. URČENIE(4) PRÍVL. ZHODNÝ, NEZHOD. (5z, 5n)
- prístavok- zopakovať z 29. 4. , stojí medzi dvoma čiarkami, môžeme ho z vety vynechať:
Bratislava, hlavné mesto Slovenska, leží na Dunaji.
- JV= 1 prisudzovací sklad, JS= 2 prisudzovacie sklady- priraďovacie- nedá sa pýtať, podraďovacie- dá sa pýtať jednou vetou na druhú
Majte sa zatiaľ pekne, ahojte! Nezabudnite na termínované úlohy!
17. 6. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK
Ahojte, deti, pokračujeme v opakovaní učiva 8. ročníka. Už nám nezostalo veľa.Nič si nemusíte písať. Opakujte si hlavne zo zošita, tam je všetko dôležité.
Delenie viet: podľa zámeru, obsahu: oznamovacie, opytovacie, rozkazovacie, zvolacie, želacie
podľa zloženia a členitosti- učeb. s. 112
- s. 114- čo je pointa-vyústenie rozprávania
- 117- časti príbehu
Nakoniec Vám zadám poslednú termínovanú úlohu, treba ju vypracovať do 19. 6. 2020 ( piatok ). Preto je krátka a jednoduchá, má 2 časti. Píšte si vetu:
V starom parku dievčatko nazbieralo kvietky.
1. Urč vetné členy, vypíš ich z vety a pomenuj.
2. Akými slovnými druhmi sú vetné členy vyjadrené.
Nakoniec Vás prosím, aby ste mi do mailu stručne napísali svoje sebahodnotenie na domácu výučbu. Čo ste zvládli, ako sa Vám pracovalo, či boli úlohy náročné, či ste všetko pochopili, aké chyby ste robili, čo Vám robilo najväčšie problémy, z čoho ste mali dobrý pocit a radosť, čo sa Vám podarilo, či ste potrebovali pomoc rodičov alebo ste pracovali sami atď.
Ďakujem pekne, napíšem Vám ešte v piatok, zatiaľ sa majte, ahojte!
19. 6. 2020 SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA
Ahojte, deti, dnes dostanete zrejme posledné pokyny na domácu výučbu. Zostalo nám zhrnutie opakovania zo SL aj z LIT. Teší ma, že sme stihli učivo 8. ročníka prebrať aj zopakovať.
Vyplňte si PZ zošity z oboch predmetov, všetky cvičenia, ktoré ste nestihli. Dočítajte si všetky knihy na povinné čítanie. Čítajte aj iné knihy, ktoré Vás zaujmú.
V učebnici SJ si môžete dobrovoľne vypracovať cvičenia na opakovanie od s. 118 Veľké opakovanie, tie ,ktoré ste ešte nemali v zadaní. Podobne si vypracujte test na s. 120 a skontrolujte si ho na s. 123.
V literatúte nám zostali ešte s. 59 Dobrodružná literatúra, s. 65 Vedecko- fantastická literatúra, s. 77 Denník, s. 87 Vedecko- populárna literatúra a s. 99 Literatúra fatku. Zo zošita si zopakujte znaky a príklady na jednotlivé druhy prozaickej literatúry. Zabavte sa so svojimi knihami, aby ste si precvičili čitateľskú gramotnosť. Nezabudnite poslať úlohy tí, ktorí tak doteraz neurobili.
Majte sa pekne, uvidíme sa 25. 6. vo štvrtok pri odovzdávaní učebníc. Nezabudnite si kľúče od skriniek. Pokyny máte v mailoch. Ďakujem za spoluprácu Vám aj rodičom. Ahojte!
Mgr. A. Tušková